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职业技能鉴定是国家职业技能资格制度的重要内容,是实行就业准入制度的必要条件,职业资格证书代表国家对公民某种职业技能水平的认可。

我院职业技能鉴定站是2002年经陕西省信息产业厅批准成立的一所承担国家级职业技能鉴定工作的所站。

职业技能鉴定是国家职业技能资格制度的重要内容,是实行就业准入制度的必要条件,职业资格证书代表国家对公民某种职业技能水平的认可。在省信息产业厅及厅技能鉴定站的关怀和指导下,近年来我校的职业技能鉴定工作得到迅猛发展。学校坚持两手抓,一手抓理论教学,一手抓技能培训,使学生在学到必须的理论知识的同时掌握一到两门专业技能。

我站鉴定的级别为中级工和高级工,其工种有:电工,钳工、车工,磨工,铣工,模具工、汽车维修工。

收费标准:依照《陕西省人力资源和社会保障厅关于调整我省职业资格考试收费标准的通知》(陕人社函﹝2018﹞469号)

电、钳、车、磨、铣、模:中级工350元,高级工450元。

汽 车 类:中级工450元,高级工550元。

技能鉴定站咨询电话:0917-3633971(张老师)

一、执行职业技能鉴定规定情况

我院职业技能鉴定站领导非常重视鉴定站的制度完善与建设工作,根据工作需要,我站先后订立、完善制度达30余种,在此基础上我站按照省中心质量管理的评估要求细则,逐一进行了细化,站领导要求每项制度的订立都要得以落实,我站工作人员进行了大量的资料查阅工作,确保制度订立符合实际情况,具备较强的可行性。这些制度既规范了鉴定工作程序,强化了鉴定机构管理,又明确了考评员和督导员职责,工作实施中做到有章可循、有规可依,形成了职业技能鉴定工作的良性运行机制,确保了鉴定工作质量。

二、开展职业技能鉴定情况

站所成立以来,至今鉴定人数超三万人,包含高级工、中级工。鉴定工种为:车工、铣工、电工、钳工、磨工、模具工、汽车维修工。本站技能鉴定工作开展顺利,计划性强,安排合理,工作均衡,严格遵守规章制度执行,严把过关率,任务完成较好。

三、所站建设及管理情况

1、严格执行考务管理制度。我站根据每年毕业生毕业时间调整了鉴定时间,每年举行两次到三次鉴定,3月一次,10月一次,尽量在让学生在离校前都能考取到对就业有极大帮助的职业技能鉴定证。我站经常开会研究考务工作中出现的新情况、新问题并及时提出解决问题的办法和措施。按照“统一标准,统一命题,统一考务管理,统一核发证书”的原则组织鉴定,提高了证书的社会影响力,规范了考务管理工作程序。同时加大巡考和督考力度,加强考评管理,严格考场纪律,确保了鉴定工作公开、公平、公正。

2、档案管理规范整齐。收到上级文件后,立即进行登记,传递中做到及时、安全,对紧急文件及时办理,防止漏办和压误。阅办后,按内容性质归档。做好借阅文件的登记手续,按期验收。需销毁的档案资料,经造册审批后由两人以上共同监销。在规定时间内提取职业技能鉴定试卷并存放于专用柜内,切实做好保密、保管、存档工作。对鉴定后的理论试卷及实际操作评分表,分类进行存档保管。《陕西省职业技能鉴定申报表》、《理论考核安排表》、《技能考核安排表》、《职业技能鉴定工作人员安排表》、《理论考试考场情况记录表》《技能考试考场情况记录表》等按要求保管。《职业技能鉴定报告》和《职业技能鉴定合格人员名册》录入微机存盘长期保管。认真执行安全保密制度,确保档案资料安全,杜绝泄密、失密。

四、考评员资质、管理及培训情况

根据鉴定工作需要,我们建立了一支思想素质好、懂法律、业务熟、技能操作强的考评员和质量督导员队伍,目前取得国家职业技能鉴定考评员证书的有18人,涵盖了无线电调试工、无线电装接工、电工、维修电工、数控铣工、数控车工、车工、铣工、电子产品装配工、计算机调试工等工种,取得国家督导员证书的有4人。我们还在不断的学习,积极参加考评员班,增加新的工种考评员,同时也在继续壮大已有的考评队伍,确保每一个所鉴定的工种都有相应的考评员在进行监督考核,使鉴定更完善化、规范化。

五、鉴定场所、设备、检测手段情况

我站各种型号的设备设施都具备数量和质量上的优势。理论考评场地面积为4800㎡,可容纳1600名考生同时考试;实操考评场地面积为6000㎡,共有实操鉴定设备950台。设备所摆放的场地宽畅通风,照明条件良好,设备之间间距合理,实际操作所需的工卡量具齐全,所有设备的运行状况良好。各项设备的更新维护,规范有序,台帐清晰。我站各考点符合实施技能鉴定的场地要求,鉴定环境安全肃静,整洁有序,侯考室、抽考室等准备规范,考核鉴定场地有明确的引导标识,这些条件配备可以确保鉴定的顺利实施。在检测手段上,我站在每个理论教室均配备屏蔽仪和金属探测器,考生在进入考场时,监考老师对每一个考生逐一进行安检,杜绝无线电设备带入考场,保证了考试的公平、公正、公开。

六、努力方向

我站在近几年鉴定人数数量上不够饱满,今后会加大宣传力度,不断增强学生对职业技能水平与自我发展关系的认知,确保技能鉴定工作的持续稳定发展。



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